1. Intervención directa con niños/as y familias:
o Evaluar el desarrollo psicomotor de niños de 0 a 6 años, identificando áreas de fortaleza y necesidades específicas.
o Diseñar e implementar programas de intervención psicomotriz individualizados para fomentar el desarrollo motor, cognitivo, emocional y social.
o Realizar sesiones terapéuticas a través del juego, promoviendo la adquisición de habilidades y el fortalecimiento de vínculos afectivos.
o Acompañar a las familias, ofreciendo asesoramiento y estrategias para apoyar el desarrollo de sus hijos en el hogar.
o Detectar señales de alerta en el desarrollo infantil y proponer derivaciones a otros especialistas cuando sea necesario.
2. Labores administrativas:
o Elaborar informes detallados, incluyendo evaluaciones, objetivos de intervención y seguimiento de los casos.
o Mantener registros actualizados de las sesiones realizadas, progresos observados y planes de intervención.
o Gestionar la documentación necesaria para coordinarse con el equipo.
o Colaborar en la planificación y ejecución de actividades grupales o talleres para niños y familias.
o Participar en la elaboración de proyectos o programas específicos dirigidos a la atención temprana.