¿Qué es jugar?

Se entiende por jugar a cualquier actividad libre, espontánea y que genere diversión. El juego siempre va de la mano del desarrollo infantil, por lo que es imprescindible para el niño/a.

Jugar también es un derecho, y está recogido en el artículo 31 de la Convención sobre los Derechos del niño: “Derecho del niño al descanso y el esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas propias de su edad, y a participar libremente en la vida cultural y en las artes”.

¿Por qué es importante jugar?

Jugar es fundamental para los peques porque es la herramienta principal que tienen para conocer el mundo. El juego se inicia desde que son bebés, y a través del mismo aprenden, experimentan, se expresan, sienten, interactúan, crean, imaginan, descubren y, además, disfrutan.

El juego ayuda a potenciar todas las dimensiones del desarrollo: estimula la comunicación y el lenguaje, potencia la socialización, promueve la motricidad gruesa y/o fina, contribuye al desarrollo sensorial, favorece el desarrollo cognitivo, etc. A través del juego también se expresan emociones que por otros medios no siempre surgen, por lo que es un buen aliado para observar cómo se sienten los peques.

Gracias al juego los niños/as pueden imaginar, crear e idear situaciones de lo más remotas, y les permite construir su propia identidad. También facilita el desarrollo de valores como la empatía, el compartir, la cooperación, y ofrece oportunidades para abordar la resolución de conflictos.

Conforme pase el tiempo, los peques van a ir desarrollándose, y su juego también irá evolucionando. Por tanto, las preferencias de juego de nuestro peque nos orientarán a la hora de conocer en qué estado evolutivo se encuentra, y así poder acompañarlo de una mejor manera. Para facilitaros este aspecto vamos a describir los diferentes tipos de juego por orden de aparición, aunque es totalmente natural que coexistan dos o más de ellos en una misma etapa madurativa.

• Juego sensoriomotor: es un tipo de juego destinado a descubrir el propio cuerpo y sus posibilidades, así como la forma en que nos podemos relacionar con el entorno. Puede llevarse a cabo a través de movimientos gruesos, en los que intervienen grandes grupos musculares, o a través de movimientos finos, donde se llevan a cabo movimientos de precisión con las manos o con la boca. Si quieres conocer algunas propuestas de juego sensoriomotor pulsa aquí.

• Juego funcional: se da desde bebés, y consiste en utilizar los juguetes o los objetos de la forma en que están previstos para su uso. De este modo se aprende a través de la experimentación con el entorno y con los elementos que lo componen, así como a través de la imitación. Pulsando aquí encontrarás algunas propuestas de juego funcional.

• Juego simbólico: son aquellos juegos en los que interviene la imaginación y la creatividad; por ello, son un poco más complejos que los anteriores. A través de ellos se representan diferentes roles, o se dan distintas funcionalidades a un mismo objeto, otorgándoles un simbolismo imaginario. Son juegos desestructurados y, por tanto, casi todo vale. Descubre algunas propuestas de juego simbólico pulsando aquí.

• Juego de reglas: este tipo de juegos requieren de cierto razonamiento, puesto que tienen una estructura y unas normas pautadas que hay que seguir. Por lo general implican menor creatividad. Si quieres conocer algunas propuestas de juegos de reglas pulsa aquí.

Materiales

A la hora de jugar podemos apoyarnos de juguetes que se encuentran en el mercado, pero también podemos crear nuestros propios juegos con elementos reciclados. Pulsando aquí encontrarás algunas ideas de juegos hechos con materiales reciclados.

Sea de la forma que sea, cuanto menos haga un juguete, más tendrá que hacer el niño/a y, por tanto, más estimulará su imaginación. 

También existen numerosos juegos que no implican utilizar ningún material. Si quieres conocer algunos de ellos pulsa aquí.

Por último, destacar la importancia de jugar alejados de pantallas. Aunque existe una amplia gama de opciones de entretenimiento audiovisual para niños/as, nunca van a aportar los mismos beneficios que nos ofrece el juego manipulativo, verbal y/o creativo, por lo que deberían ser excluidos del día a día de los peques, o utilizados el menor tiempo posible. Si quieres conocer más sobre el uso adecuado de las nuevas tecnologías pulsa aquí.

Esperamos que esta información haya sido de utilidad para vosotros.